Не за горами тот день, когда сотни выпускников школ, гимназий, лицеев станут абитуриентами. Есть ли какие-то изменения в правилах приема, действительно ли уменьшено число бюджетных мест, имеются ли какие-то льготы? На эти и другие мои вопросы отвечают начальник управления высшего и среднего профессионального образования администрации края Аркадий Ляшенко и начальник отдела среднего специального образования Людмила Кочнева.

Для начала хотелось бы заострить внимание будущих абитуриентов на том, что необходимо внимательно ознакомиться со всеми правилами и требованиями. В приемных комиссиях учебных заведений вас обязаны подробно проинформировать о порядке зачисления, прочих особенностях, касающихся поступления в данный вуз или техникум.

И помните - требование заплатить за оформление документов, необходимых при поступлении - незаконно!

В нынешнем году прием в высшие учебные заведения будет проводиться по правилам, принятым в феврале прошлого года, с теми лишь изменениями, которые внесла прокурорская проверка прошлогодней вступительной кампании. Например, выпускные экзамены на подготовительных курсах не будут засчитываться как вступительные экзамены в вуз. Точно также выпускной экзамен в специализированных классах общеобразовательных учебных заведений, сотрудничающих на договорной основе с вузами, не будет являться вступительным экзаменом в институт. Это правило не касается выпускников, обучавшихся на внебюджетной основе.

Вопреки сложившемуся мнению, платное образование у нас в стране не стало основным. За последние 2-3 года количество бюджетных мест практически не сократилось. Оно устанавливается для каждого конкретного вуза соответствующим министерством. Сверх этой цифры институт может принимать студентов для платного обучения на договорной основе. Количество их определяется лицензией вуза, в соответствии с возможностями материальной и учебной базы, библиотечного фонда и т. д. В прошлом году, например, в среднем по нашему краю для обучения во внебюджетных группах было набрано 28,4 процента от общего числа всех студентов. Таким образом, около двух третей абиту-риенов поступают в институты на основе конкурса и обучаются бесплатно. Их обучение оплачивает федеральный бюджет. Вот тут-то и начинаются главные трудности — материальные, по причине крайней бедности нашего бюджета (по сути, госбюджет финансирует вузы всего на 30-40 процентов). Остальные средства они вынуждены добывать сами, порой пытаясь внедрить оплату в бесплатное обучение.

Многие вузы предлагают родителям прошедших по конкурсу абитуриенов оказать спонсорскую помощь учебному заведению в виде единовременного денежного взноса. В общем-то, это не возбраняется. Во всех цивилизованных странах родители оказывают помощь учебным заведениям, в которых обучаются их дети. Но дело это сугубо добровольное. Да и немногие родители сегодня имеют такую возможность. Если в приемной комиссии вам заявляют, что вы не поступите в институт, если не внесете определённую сумму, то тут абитуриент просто обязан защищать свои права, поскольку такие действия незаконны. Спонсорские взносы нельзя считать платой за обучение.

Льготы при поступлении в высшие учебные заведения имеют:

- абитуриенты, закончившие школу с медалями (вступительные испытания сдают только по профильному предмету, по остальным - собеседование);

- прошедшие централизованное тестирование (в нашем крае оно проводится только Хабаровским и Комсомольским-на-Амуре педуниверситетами, и результаты его засчитываются при поступлении в эти вузы);

- победители всероссийских олимпиад (по профилирующему предмету засчитываются результаты участия в олимпиаде);

- инвалиды I и II групп;

- дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей;

- дети, пострадавшие от Чернобыльской аварии;

- воины-интернационалисты, участники боевых действий в "горячих точках".

Последние четыре категории льготников зачисляются в вузы вне конкурса, при условии сдачи экзаменов на положительные оценки.

Таким образом, защищены, в какой-то мере, все категории будущих студентов. Но существует большая несправедливость: дети из глубинки, чаще всего, лишены возможности поступить в институты, поскольку у них, как правило, более низкий уровень подготовки, а то и вообще отсутствуют знания по некоторым предметам, которые не велись в школе из-за нехватки учителей. Как помочь таким детям? Педагогическим вузам и училищам предоставлено право формировать целевой набор студентов из районов с тем, чтобы, закончив учебное заведение, они возвращались работать учителями в свои родные места. Заключают договоры с территориями края о целевом наборе студентов и другие вузы. Академия путей сообщения, например, уже несколько лет готовит кадры для многих станций Дальневосточной железной дороги. В этом году целевой набор будет расширен. Зачисляются такие студенты на бюджетные места по отдельному конкурсу. Но учиться им в высших учебных заведениях, как правило, очень трудно. Для них предусматриваются курсы выравнивания, цель которых - восполнить пробелы в знаниях. И хотя средств для организации таких курсов у вузов нет, они все же пытаются находить их.

Что касается обучения на внебюджетной основе, то размер оплаты определяется в каждом вузе, на каждом факультете отдельно, исходя из сметы затрат на обучение студента и утверждается ученым советом института. Он зависит также и от востребованности специальности на рынке труда. Обучение юридическим специальностям, к примеру, стоит дороже, чем техническим.

А теперь об изменениях, которые ожидаются при поступлении в средние специальные учебные заведения.

Во всех техникумах и училищах в этом году введены обязательные вступительные испытания по русскому языку. Но это не обязательно будет экзамен, может быть тестирование или собеседование.

Впервые в этом году будет проводиться целевой набор учащихся, и размер его составит до 50 процентов от общего количества бюджетных мест. Этот прием будет проводиться по отдельному конкурсу.

В качестве дступительных экзаменов могут быть засчитаны результаты всероссийских олимпиад и результаты централизованного тестирования.

Для оценки знаний абитуриентов, кроме многобальной системы, введена также двубальная.

И еще один совет напоследок: если вы считаете, что на вступительном экзамене ваши знания оценили необъективно, вы можете подать апелляцию. Как это сделать? В приемной комиссии вуза или техникума вам обязаны рассказать об этом подробно.